Wie lernen Kinder lesen und schreiben?
Im Anfangsunterricht legen wir zunächst großen Wert auf die Schulung und Festigung von Vorläuferfähigkeiten.
Dazu üben wir mit den Kindern das Reimen, das Klatschen von Silben und das Erkennen von Lauten sowie deren Position in einem Wort.
Mit Hilfe der Silbenfibel vom ABC der Tiere und den dazugehörigen Arbeitsheften gestalten wir den Lese- und Schreiblernprozess. Dabei legen wir Wert auf das ausführliche Sprechen zu den Bildern und ein intensives, regelmäßiges Lesen. Außerdem erarbeiten wir gemeinsam den Aufbau einer Buchstabentabelle mit ihren Bildern und den zugehörigen Lauten, so dass die Kinder auch darüber den Aufbau von Wörtern und das Verschriften lernen.
Stetig fließt das Beachten des Schreibablaufes der Buchstaben ein. Je nach Entwicklungsstand besprechen wir mit den Kindern erste Rechtschreibregeln, weisen auf fehlerhafte Schreibweisen hin und korrigieren Fehler.
Im Rahmen der Freiarbeit und im Deutschunterricht fließen vielfältige kurze Übungen zum Training der Feinmotorik und Vorbereitung auf die Schreibschrift ein. Schwungübungen oder auch Fingerspiele sind dafür Beispiele.
Die Freude am Lesen und an Büchern fördern wir von Anfang an durch das Vorlesen, Bücherstöberstunden oder auch das Besprechen von Kinderbüchern.